(佛經上叫做「福田」)
取之於社會,用之於社會
「覺悟」
「淌血」眾生 眾生「淌血」 「誰的錯」
「痛苦」眾生 眾生「痛苦」 「誰的錯」
你會「淌血」 「淌血」是你 「誰的錯」
你會「痛苦」 「痛苦」是你 「誰的錯」
「覺悟」自己的錯
無人加諸你的錯 是你自己造出來的錯 「誰的錯」
作為教化之目的
每個人在每個階段都有自己的角色和應負之責任
舉例說:
學生~~就應該努力於自己的課業上
父母~~就應該做好”示範”品格的角色
可是~~~~
努力於功課上,一定會獲得好成績嗎?
如果是:恭喜~~~~~恭喜!
如果不能:那就得學會~去”請教”老師,”請教”同學;
回家修正自己的學習方法
下一次~~~在努力獲得好成績!
一次又一次
過程中累積經驗
不過~~有沒有一種經驗是:無論如何努力
就是…拿不到好成績
這時~~~有可能十分痛苦,十分失望!
可~~~~在這階段:”父母”就是一個很重要的角色
您的態度決定了您小孩的成就
您是陪伴,欣賞,您的小孩
還是…..指責,教訓…
家是人生的避風港
我的觀察~~~過去我們的年代
父母大都書讀得很少,甚至~~~沒有機會讀書,
大部份的父母,不論小孩成績如何,都採”賞識”的角度
不斷地鼓勵我們,一次一次再一次去努力
現在的父母~~大都擁有高學歷,
期待小孩能成龍成鳳,能有不一樣的未來,
許多小孩失去父母~~~真心欣賞的讚美,
換來的是~~~父母期待落空的眼神
落入…結凍的港灣!船~~~無法靠岸!
大人一定都是”對”嗎?
當小孩說:您每次都這樣時~~~
您可曾~~~在夜深人靜時,好好面對自己,
問問自己,真如小孩說的這樣嗎?
盧蘇偉先生曾分享他的父母對於他~
永遠正面積極!
因為五歲的腦炎造成他的智商只有70
醫師曾宣布:他只有三個月的壽命,
從此~~他每每考0分,父母都不會苛責他
因為對父母而言:他只要”活著”就好了!沒命就沒未來
讀過啟智班,考了七年的大學~~
只因在全家人的全心鼓勵下,
才有今天的盧蘇偉!(板橋地院少年保護官)
親愛地父母們!
如果~~~我們有這樣一個小孩,
我們會怎樣做?
看看~~~您身邊的小孩,
您的決定是什麼呢?